| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师如图有1式提1/根号3得道二式，它提 [函数] | 2019-09-09 | 7 | |
| 这个为什么 [函数] | 2019-09-09 | 1 | |
| n=1/5ln2? [函数] | 2019-09-09 | 4 | |
| 为什么a的平方小于一？ [函数] | 2019-09-08 | 2 | |
| 那还有没有其他反例? [函数] | 2019-09-08 | 1 | |
| 什么叫开m次方就是那个式子？ [函数] | 2019-09-08 | 1 | |
| 为什么分母是加呢？ [函数] | 2019-09-08 | 1 | |
| 为什么这里这么写 [函数] | 2019-09-08 | 1 | |
| 老师好，这个题的全过程是什么？ [函数] | 2019-09-08 | 2 | |
| 用平行线分线段成比例也行吧？设CD为X， [函数] | 2019-09-08 | 1 | |
| 老师这个图是怎么画的啊 [函数] | 2019-09-08 | 1 | |
| 老师能把这步具体过程写一下嘛 [函数] | 2019-09-08 | 1 | |
| 老师这个是怎么化出来的 [函数] | 2019-09-08 | 1 | |
| 老师为什么他是偶函数要在第二象限画图像 [函数] | 2019-09-08 | 1 | |
| 为什么A并B为整数 [函数] | 2019-09-08 | 1 | |
| 老师能不能解释一下这个符号以及周围这些数 [函数] | 2019-09-08 | 2 | |
| 初高中衔接一元二次方程问题 [函数] | 2019-09-08 | 5 | |
| 老师m2>4为什么是m>2,m<-2 [函数] | 2019-09-08 | 1 | |
| 老师，所以最后运算出来是这个？ [函数] | 2019-09-08 | 1 | |
| 顶点的-4是哪来的 [函数] | 2019-09-08 | 1 |
