| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 这两步是怎么化出来的？ [函数] | 2019-10-27 | 1 | |
| 奇函数及其应用 [函数] | 2019-10-27 | 1 | |
| 老师你好，就是有一些题，在解答的过程中有 [函数] | 2019-10-27 | 6 | |
| 老师您好 周期为二是什么意思 [函数] | 2019-10-27 | 1 | |
| 老师请看图中红色题目，用换元法解答的步骤 [函数] | 2019-10-27 | 1 | |
| 1 [函数] | 2019-10-27 | 1 | |
| 老师，这里是怎么来的？要步骤谢谢 [函数] | 2019-10-27 | 1 | |
| 老师 一个函数在某个区间内是单调递增的 [函数] | 2019-10-27 | 1 | |
| 老师 x可以是任何实数吗? [函数] | 2019-10-27 | 1 | |
| 图中所圈部分的图象x值有什么关系呢?是x [函数] | 2019-10-27 | 1 | |
| 如图，蟹蟹老师，解答步骤 [函数] | 2019-10-27 | 1 | |
| 如图，蟹蟹老师，解答步骤 [函数] | 2019-10-27 | 1 | |
| 这步不懂 [函数] | 2019-10-27 | 1 | |
| 怎么变的呢？ [函数] | 2019-10-27 | 1 | |
| 老师，这道题还有一种思路 此函数为偶函 [函数] | 2019-10-27 | 1 | |
| 老师，这道题怎么做啊？ [函数] | 2019-10-27 | 1 | |
| 请问老师,韦达定理内容是什么,在本题中, [函数] | 2019-10-27 | 1 | |
| …什么是重根？ [函数] | 2019-10-27 | 1 | |
| 二分法在新教材中是不是删掉了？ [函数] | 2019-10-27 | 1 | |
| 这个是怎么变的？ [函数] | 2019-10-27 | 1 |
