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标题 解决时间 回答数 回答者
化简过程,谢谢老师 [函数] 2020-02-03 1
它没强调是二次函数呀,可以代0吧,把0带 [函数] 2020-02-03 1
老师您好,为什么(1)不能是【4,0】而 [函数] 2020-02-03 1
为什么是小于等于0,而不是大于等于0,二 [函数] 2020-02-03 1
如果存在二次函数大于等于0,就是这个函数 [函数] 2020-02-03 1
8的三分之二次方怎么算 [函数] 2020-02-03 1
看图 [函数] 2020-02-03 3
没太看懂,老师可以语音讲一下吗 [函数] 2020-02-03 1
看图 [函数] 2020-02-03 3
值域怎么求的,没太听懂 [函数] 2020-02-03 1
数学题,麻烦了老师 [函数] 2020-02-03 2
老师,请看图,对不对 [函数] 2020-02-03 3
这步骤用了什么方法 [函数] 2020-02-03 1
老师能解释一下①到②是怎么化简的吗 [函数] 2020-02-03 3
22不可以嘛? [函数] 2020-02-03 1
老师您好,第2题怎么算出还有a=-2,b [函数] 2020-02-03 5
这道题怎么做? [函数] 2020-02-03 4
老师,x得2时为什么对了??? [函数] 2020-02-03 1
老师,请总结一下同底对数和同真数对数的比 [函数] 2020-02-03 1
log以2为低1的对数不是等于零吗? [函数] 2020-02-03 1
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