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标题 发布时间 回答数 提问者
老师,这道题的思路能给我讲一下吗 [集合] 2019-08-12 1 ******60702
【帮忙解题(不知如何分析,希望有详细分析步骤)】 [集合] 2019-08-12 1 ******xh
老师这个问题的答案是什么 [集合] 2019-08-12 1 ******69353636
帮忙解题(不知如何分析,希望有详细分析步骤) [集合] 2019-08-12 1 ******xh
看图。 [集合] 2019-08-12 3 ******51129ysq
麻烦老师给我分析下题。 [集合] 2019-08-12 1 ******ingzuibang1
老师包含于的符号和被包含的符号是一样的 [集合] 2019-08-12 1 ******ingzuibang1
这样写规范吗? [集合] 2019-08-12 1 ******2
老师第一问取值为什么a<x<a+3? [集合] 2019-08-12 3 ******tong666
老师,有增根是怎么回事? [集合] 2019-08-12 1 ******in
这里是怎么回事? [集合] 2019-08-12 1 ******23
那老师,如果数举的不一样答案不一样怎么办 [集合] 2019-08-12 1 ******63008980
老师您好,第一小问,A的集合是0,-4, [集合] 2019-08-12 3 ******tong666
为什么像那样改掉题目之后答案会是≠±根号 [集合] 2019-08-12 3 ******7
老师,这道题两个式子都等于2的算出来 如 [集合] 2019-08-12 6 ******008
老师请问:第二问中像Cu的这个符号是什么 [集合] 2019-08-12 4 ******tong666
大白话是什么 [集合] 2019-08-12 3 djevyv
老师这里自己做题的时候需要用列举法把这两 [集合] 2019-08-12 3 ******008
这里不写X属于实数行吗,没有特殊要求不就 [集合] 2019-08-12 1 ******008
非空子集是什么 [集合] 2019-08-12 1 ******fm
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