| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，哪种写法是对的 [集合] | 2020-06-01 | 1 | gfh*** |
| 老师如果我按王老师的意思把三改成四那答 [集合] | 2020-05-31 | 1 | h* |
| 第二小题 [集合] | 2020-05-30 | 1 | lhy*** |
| 两种情况分类讨论之后不应该取并集吗 [集合] | 2020-05-30 | 1 | wyh*** |
| 代表元素的概念到底是什么 我搞不懂？、 [集合] | 2020-05-29 | 6 | JD1***179 |
| 这里第二种情况是什么 [集合] | 2020-05-28 | 1 | JD1***212 |
| 设集合M=【1，2】，N={x属于Zl [集合] | 2020-05-28 | 1 | zha***135 |
| 老师，请问第四步为什么没有求△的取值范 [集合] | 2020-05-26 | 1 | lsy***018 |
| 若{xlax+1=0}属于{xlx的平 [集合] | 2020-05-23 | 1 | zha***135 |
| ∅是任何非空集合的子集还是真子集？如果 [集合] | 2020-05-23 | 1 | zha***135 |
| 为什么a放后面不讨论 放前面讨论 [集合] | 2020-05-22 | 1 | JD1***111 |
| 怎么带数啊，怎么计算啊，列举法和描述法怎 [集合] | 2020-05-19 | 1 | taz***iyu |
| 集合A那题还是不懂 [集合] | 2020-05-14 | 1 | wqh***mei |
| 过程及思路 [集合] | 2020-05-14 | 1 | lyz***929 |
| 那有无数个要怎么写 [集合] | 2020-05-08 | 3 | JD1***478 |
| 高二数学一轮复习——集合 [集合] | 2020-05-08 | 3 | zxy*** |
| 老师这个可以等价于1还是2啊？ [集合] | 2020-05-02 | 3 | JD1***477 |
| 这个地方能直接写X不加范围吗？ [集合] | 2020-05-02 | 1 | JD1***477 |
| 老师，这道题再讲一下吧！ [集合] | 2020-04-30 | 1 | JD1***044 |
| 老师，没有听懂这道题，你能不能写一下过 [集合] | 2020-04-29 | 3 | JD1***044 |
