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数的分类的框架图 [集合] 2019-07-13 1 ******8
老师您好,我想问一下-5左边不行吗 [集合] 2019-07-13 3 ******xz
老师我不会用韦恩图表示这四个选项?能否给 [集合] 2019-07-13 1 ******i5986
老师,这个代表元的表示是什么意思?代表元 [集合] 2019-07-13 1 ******587739
刚刚不是还有一个m小于1-根号5? [集合] 2019-07-13 1 ******ao
请问老师划线部分如何在左下角的图上表示? [集合] 2019-07-13 1 ******i5986
为什么 [集合] 2019-07-13 1 ******sk
老师,看顶上黄笔写的怎么分解,绿笔圈的什 [集合] 2019-07-13 5 ******06501451
那是不是就说明当空集是一个集合的子集是 [集合] 2019-07-13 1 ******cz22
没有-1吗? [集合] 2019-07-13 1 ******7
老师可以把因式分解的过程详细的写出来吗, [集合] 2019-07-13 4 ******1
为什么没有空集? [集合] 2019-07-13 1 ******ng0319
为什么不是∪? 不在a也不在b的∪不 [集合] 2019-07-13 1 ******504
请问老师画红线部分如何理解? [集合] 2019-07-13 1 ******i5986
老师,没听懂? [集合] 2019-07-13 1 ******ng0319
老师如果出现这个数列是无限的,那么用列举 [集合] 2019-07-13 1 ******8
既然是并 为什么不是x属于a 和 [集合] 2019-07-13 1 ******sk
1.不等式x方-5大于5的解集为(x方- [集合] 2019-07-13 1 ******8
0是整数吗 [集合] 2019-07-13 1 ******cz22
老师可不可以给我写一下就是曾经我们有一个 [集合] 2019-07-13 1 ******8
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