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老师 (1)可以是(1,0)吗? [集合] 2019-07-26 2 ******qingbin
老师好,那这个“或”可不可以理解成就是 [集合] 2019-07-26 1 ******i310
当a小于等于8时a不就有X相同吗? [集合] 2019-07-26 1 ******123
老师,啥是集合 [集合] 2019-07-26 1 ******29961169
如果其中有一个根等于零,那么,AC=0 [集合] 2019-07-26 1 ******fi
zhe shi sha [集合] 2019-07-26 2 xdz666
为什么结果不要小于等于2 [集合] 2019-07-26 1 hrqzxy
老师,那如果我想要这里的第二种方法,我该 [集合] 2019-07-26 1 ******pp
如果一个集合A形如m+根号3n(m属于Z [集合] 2019-07-26 1 ******86
这个式子为什么成立 [集合] 2019-07-26 3 ******019
为什么要这样举例 听不懂 请重新讲解 [集合] 2019-07-26 1 gstwn
可以用x≠2n来表示奇数吗 n∈Z [集合] 2019-07-26 1 ******ng929
老师这里可以画在同一水平高度上么,这样会 [集合] 2019-07-26 1 ******liaogz2
老师这个答案对吗? [集合] 2019-07-26 1 ******6
如图,这个可以换成Cu(AUB)吗? [集合] 2019-07-26 1 ******es
老师什么是维恩图 [集合] 2019-07-26 1 ******ialuoyang
{(1,2)}说明不了x,y分别是几 [集合] 2019-07-26 1 ******179445
老师,这是全集的符号吗???? [集合] 2019-07-26 1 ******6
老师请看图 [集合] 2019-07-26 3 ******8
空集不是任何非空集合的真子集吗怎么把他去 [集合] 2019-07-26 1 ******iaquanniubi
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