| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 不大于二的实数是表示y吗 [集合] | 2019-07-22 | 1 | |
| 为什么取得到等号 [集合] | 2019-07-22 | 1 | |
| 根号0等于多少Thanks♪(･ω･)ﾉ [集合] | 2019-07-22 | 2 | |
| 请问一下老师括号２中Ｂ的取值范围是怎么求 [集合] | 2019-07-22 | 1 | |
| 正整数那两个符合都可以用吗，一个去0，一 [集合] | 2019-07-22 | 2 | |
| 怎么得来的，老师讲的太快我没听懂，可以帮 [集合] | 2019-07-22 | 2 | |
| 老师，这个情况可以根据集合的互异性直接排 [集合] | 2019-07-22 | 2 | |
| 老师，如果把题改成B={3,a方+2}， [集合] | 2019-07-22 | 5 | |
| 老师，为什么a的取值会是这样啊，可以详细 [集合] | 2019-07-22 | 2 | |
| 请问老师可以说空集是空集的子集吗 [集合] | 2019-07-22 | 1 | |
| 老师 您能说一下那几个判别式是怎么做的么 [集合] | 2019-07-22 | 2 | |
| 请问这里是闭区间那两边是不是要写闭区间的 [集合] | 2019-07-22 | 1 | |
| 0是素数吗？ [集合] | 2019-07-22 | 2 | |
| 老师，集合一般高考不都是第一小题吗，为 [集合] | 2019-07-22 | 1 | |
| 用这个方法算可以去4，为啥 [集合] | 2019-07-22 | 3 | |
| 老师好，请问此时为什么不是真包含 [集合] | 2019-07-22 | 1 | |
| 老师你好 为什么答案不是x>1, x> [集合] | 2019-07-22 | 5 | |
| 老师，画圈的没有听懂，能详细解释下吗、 [集合] | 2019-07-22 | 1 | |
| 老师这里还是不懂！ [集合] | 2019-07-22 | 2 | |
| 为什么用“或”？“或”和“且''有什么区 [集合] | 2019-07-22 | 2 |
