| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么9— x不能等于16 [集合] | 2024-07-19 | 1 | |
| 老师，是不是像这类题目在分类讨论组中都 [集合] | 2024-07-18 | 1 | |
| 为什么不能是B包含于A呢 [集合] | 2024-07-18 | 1 | |
| 老师小推大求不出取值范围怎么办 [集合] | 2024-07-18 | 1 | |
| 如图 [集合] | 2024-07-18 | 2 | |
| 考试的时候会有要翻译的题吗，需要怎么解 [集合] | 2024-07-18 | 2 | |
| 是不是就是这样子的。 [集合] | 2024-07-18 | 2 | |
| 如图 [集合] | 2024-07-18 | 3 | |
| 还是没理解什么是命题，什么是真命题，有点 [集合] | 2024-07-18 | 1 | |
| 它们两个不相等，是因为第一个空集没有任 [集合] | 2024-07-18 | 1 | |
| 为什么这个-1可以取等 ?前面不都已经 [集合] | 2024-07-18 | 3 | |
| 不理解画先线的连并的意思 [集合] | 2024-07-18 | 3 | |
| 为什么第四种情况是a不等于-1且不等于 [集合] | 2024-07-18 | 1 | |
| 利用判别式法为什么△>‗0 [集合] | 2024-07-18 | 2 | |
| 老师，第二问这种含有符号的在进行否定时 [集合] | 2024-07-18 | 1 | |
| 为什么三分之五大于二分之三 [集合] | 2024-07-18 | 1 | |
| 为什么锐角三角形不都是等边三角形？ [集合] | 2024-07-18 | 1 | |
| 数学 [集合] | 2024-07-18 | 1 | |
| Q是指有理数吗 [集合] | 2024-07-18 | 1 | |
| 老师 一二两种情况为什么要让判别式等于 [集合] | 2024-07-18 | 1 |
