| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 见图 [三角函数] | 2020-02-29 | 2 | |
| 为什么它俩共线？ [平面向量] | 2020-02-29 | 1 | |
| 还是不明白为什么fx＋1，而y却是－呢 [函数] | 2020-02-29 | 1 | |
 老师你好，为什么这后面没有bcd呢？虽然
[集合]
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| 这是怎么来的？ [不确定] | 2020-02-29 | 2 | |
| @teacherDi,老师，有平面向量 [平面向量] | 2020-02-29 | 5 | |
| 请问这个是怎么迅速算出来的？
[函数]
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2020-02-29 | 1 | |
| 不是应该在纯x上再减一吗，为啥直接在括号
[三角函数]
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2020-02-29 | 6 | |
| 什么呀，构成等比数列为啥就得这个啊，再说
[数列]
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2020-02-29 | 2 | |
| 老师有从必修五开始一直到现在的比较难一点
[方法与资料]
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2020-02-29 | 1 | |
| 截距难道不是绝对值？为什么只取正的？截距
[直线和圆]
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2020-02-29 | 3 | |
| 老师，文科生听不太懂这个题，不会应用，有
[三角函数]
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2020-02-29 | 1 | |
| 老师刚才讲，说因为cosx小于1，所以根
[三角函数]
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2020-02-29 | 1 | |
| 老师：teacherDi 老师，麻烦看 [函数] | 2020-02-29 | 7 | |
| 反证法？
[三角函数]
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2020-02-29 | 2 | |
| 老师好！
[三角函数]
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2020-02-29 | 1 | |
| 见下图
[三角函数]
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2020-02-29 | 3 | |
| 老师好，我画圈的部分是要代入求和符号的部
[概率与统计]
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2020-02-29 | 1 | |
| @teacher董悦，老师您好老师现在画
[函数]
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2020-02-29 | 5 | |
| 老师这个怎么得到的？我知道是提公因式， [函数] | 2020-02-29 | 1 |
