| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 已知P的轨迹C：x²/4+y²/3=1 [解析几何] | 2021-02-24 | 7 | |
 老师，放缩是什么？该怎么用？
[方法与资料]
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2021-02-24 | 3 | |
| 老师，这个是什么意思？
[概率与统计]
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2021-02-24 | 3 | |
| 九十度为什么叫2分之兀 [不确定] | 2021-02-24 | 1 | |
| 老师，这题我没太看明白答案，你再给我讲一
[三角函数]
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2021-02-24 | 1 | |
| 老师，正弦值余弦值和正切的特殊值记不住该 [不确定] | 2021-02-24 | 1 | |
| 0小于等于0？ [不确定] | 2021-02-24 | 1 | |
| 老师，意思就是如果数小的话，也能先平方后
[不确定]
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2021-02-24 | 1 | |
| 请老师帮忙解答啦，谢谢老师
①这条绿色
[三角函数]
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2021-02-24 | 6 | |
| 这样算m就得出来了一个答案。这样也是m= [平面向量] | 2021-02-24 | 1 | |
| 答案中的2乘2乘2是怎么来的 [函数] | 2021-02-24 | 1 | |
| 老师，我所圈的为什么也是齐次呢？以及讲 [不确定] | 2021-02-24 | 1 | |
| 请老师详细讲一下，语速不要太快。 [平面向量] | 2021-02-24 | 1 | |
| 老师，这个式子怎么来的 [平面向量] | 2021-02-24 | 1 | |
| 向量 [方法与资料] | 2021-02-24 | 6 | |
| 老师，我期末考只考了45分，还有救吗
[方法与资料]
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2021-02-24 | 3 | |
| 怎么来的?
[三角函数]
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2021-02-24 | 1 | |
| 图? [平面向量] | 2021-02-24 | 1 | |
| 怎么由1得到2的 [不等式] | 2021-02-24 | 1 | |
| 第二题In是什么意思怎么算出答案的 [函数] | 2021-02-24 | 1 |
