| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 已知（见上图第一个式子），则（见上图第二 [数与式] | 2019-08-29 | 5 | liu***456 |
| 不用化简么？ [数与式] | 2019-08-29 | 1 | lmy***837 |
| 写二次项一次项的时候要把X写进去吗 [数与式] | 2019-08-29 | 3 | zzr*** |
| 怎么化成代分数？ [数与式] | 2019-08-29 | 1 | yan***619 |
| 不这样写可以吗？ [数与式] | 2019-08-29 | 1 | yan***619 |
| 为什么会用到韦达定理，一般不是会用判别是 [数与式] | 2019-08-29 | 1 | SQW***120 |
| 老师，这一个步骤是怎么来的？ [数与式] | 2019-08-29 | 1 | XY1***610 |
| 这个如何描述？ [数与式] | 2019-08-29 | 1 | fbn*** |
| 这个什么公式？ [数与式] | 2019-08-28 | 3 | qth***456 |
| 这个式子不知道是从那个数里答出来的 [数与式] | 2019-08-28 | 1 | cfw*** |
| 可以写一下详细的过程 [数与式] | 2019-08-28 | 1 | gbz*** |
| 这道题怎么写 [数与式] | 2019-08-28 | 3 | liu***009 |
| 十字相乘中类似2x的平方的解法准则？x的 [数与式] | 2019-08-28 | 4 | ifr*** |
| 这一点为什么要用负3加减根号2？3为什么 [数与式] | 2019-08-28 | 1 | cfw*** |
| 这一点不知道怎么求出来的 [数与式] | 2019-08-28 | 1 | cfw*** |
| 为什么不是x-y，而 [数与式] | 2019-08-28 | 1 | gbz*** |
| 老师，这道题中的双行道是什么含义？对这道 [数与式] | 2019-08-28 | 3 | bbo*** |
| 老师这个条件是为了什 [数与式] | 2019-08-28 | 1 | mfs*** |
| 老师，为什么3m不变？还要－2呢？那下 [数与式] | 2019-08-28 | 5 | XY1***610 |
| 第二小题为什么一定是行人穿过的时间，火车 [数与式] | 2019-08-28 | 5 | SQW***120 |
