| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 不这样写可以吗？ [数与式] | 2019-08-29 | 1 | ******nli0619 |
| 为什么会用到韦达定理，一般不是会用判别是 [数与式] | 2019-08-29 | 1 | ******S120 |
| 老师，这一个步骤是怎么来的？ [数与式] | 2019-08-29 | 1 | ******0131610 |
| 这个如何描述？ [数与式] | 2019-08-29 | 1 | ******cr |
| 这个什么公式？ [数与式] | 2019-08-28 | 3 | ******123456 |
| 这个式子不知道是从那个数里答出来的 [数与式] | 2019-08-28 | 1 | ******fy |
| 可以写一下详细的过程 [数与式] | 2019-08-28 | 1 | ******da |
| 这道题怎么写 [数与式] | 2019-08-28 | 3 | ******i009 |
| 十字相乘中类似2x的平方的解法准则？x的 [数与式] | 2019-08-28 | 4 | ******uy |
| 这一点为什么要用负3加减根号2？3为什么 [数与式] | 2019-08-28 | 1 | ******fy |
| 这一点不知道怎么求出来的 [数与式] | 2019-08-28 | 1 | ******fy |
| 为什么不是x-y，而 [数与式] | 2019-08-28 | 1 | ******da |
| 老师，这道题中的双行道是什么含义？对这道 [数与式] | 2019-08-28 | 3 | ******xw |
| 老师这个条件是为了什 [数与式] | 2019-08-28 | 1 | ******22 |
| 老师，为什么3m不变？还要－2呢？那下 [数与式] | 2019-08-28 | 5 | ******0131610 |
| 第二小题为什么一定是行人穿过的时间，火车 [数与式] | 2019-08-28 | 5 | ******S120 |
| 式子是怎么变的 [数与式] | 2019-08-28 | 1 | ******22 |
| 第一步怎么转换到第二步的 [数与式] | 2019-08-28 | 1 | ******uilian1 |
| 老师，我想知道y=-3括号x+4的平方的 [数与式] | 2019-08-28 | 1 | ******re2005 |
| 假如，我是说假如a-1=x，那不就变成一 [数与式] | 2019-08-28 | 1 | pkls29 |
