| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，这个B选项写的是式子而不是分式，所 [数与式] | 2023-02-03 | 5 | JD1***582 |
| 最后一问n的取值范围 [数与式] | 2023-02-03 | 1 | JD1***340 |
| 为什么任意两个整数相加或相减的结果奇偶性 [数与式] | 2023-02-02 | 1 | bcq*** |
| 根号下16+8根号三如何开呀算了，好久 [数与式] | 2023-02-02 | 1 | hao*** |
| 答案和第三大题的过程55 [数与式] | 2023-02-02 | 3 | JD1***602 |
| 答案和第三大题的过程 [数与式] | 2023-02-02 | 3 | JD1***602 |
| 答案和第三大题的过程 [数与式] | 2023-02-02 | 3 | JD1***602 |
| 答案和第三大题的过程 [数与式] | 2023-02-02 | 1 | JD1***602 |
| 答案和第三大题的过程 [数与式] | 2023-02-02 | 1 | JD1***602 |
| 答案和第三大题的过程 [数与式] | 2023-02-02 | 1 | JD1***602 |
| 答案和第三大题的过程 [数与式] | 2023-02-02 | 1 | JD1***602 |
| 老师代数式是什么 [数与式] | 2023-02-02 | 1 | aht*** |
| 为什么加三不是加一呢 [数与式] | 2023-02-01 | 1 | daf*** |
| 十字相乘是什么 [数与式] | 2023-02-01 | 2 | bgm*** |
| 对分母有理化不是很懂 [数与式] | 2023-02-01 | 1 | pfj***041 |
| 老师，第四步我没看懂，为什么成了ab方的 [数与式] | 2023-01-31 | 1 | jd1***lc6 |
| 老师，傲老师写了a要大于等于0，那么第三 [数与式] | 2023-01-31 | 1 | jd1***lc6 |
| 老师，这一步是怎么化简的？？ [数与式] | 2023-01-31 | 1 | gbs*** |
| 咋做 [数与式] | 2023-01-30 | 3 | p17***825 |
| 老师，这里是不是没有同类二次根式？ [数与式] | 2023-01-30 | 1 | gbs*** |
