| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 咋来的 [数与式] | 2020-02-06 | 1 | ******10 |
| 写四个答案不需要或字吗？ [数与式] | 2020-02-06 | 5 | ******2904 |
| 为什么要加4 [数与式] | 2020-02-06 | 1 | ******056 |
| 没看明白怎么导的这样 [数与式] | 2020-02-06 | 1 | ******23 |
| x（x-2）+x-2=0 可以详细讲 [数与式] | 2020-02-06 | 1 | ******89 |
| 最后求出来的解跟方程结构一样，是不是指 [数与式] | 2020-02-06 | 1 | ******8503 |
| 不应该主要分式有无意义吗 [数与式] | 2020-02-06 | 1 | ******8720 |
| 老师，为啥正负啊？？ [数与式] | 2020-02-05 | 1 | ******18996774 |
| 老师这个地方不应该是六分之四忙？ [数与式] | 2020-02-05 | 1 | ******18996774 |
| 听不懂(=_=) [数与式] | 2020-02-05 | 1 | ******vm |
| 老师，您好，是不是所有的分数都是有理数 [数与式] | 2020-02-05 | 1 | ******3005 |
| 为什么变成2x的平方了 [数与式] | 2020-02-05 | 1 | ******601011 |
| 老师，没听明白为什么要乘二分之一，麻烦 [数与式] | 2020-02-05 | 3 | ******n9 |
| 老师用配方法是不是这样呢 [数与式] | 2020-02-05 | 1 | ******aw |
| 那用配方法这个题是不是这样做呢，老师你看 [数与式] | 2020-02-05 | 4 | ******aw |
| 老师，为什么±根号9=±根号3，不是说负 [数与式] | 2020-02-05 | 3 | ******2626 |
| 为什么知道是在六和七范围内 [数与式] | 2020-02-05 | 1 | ******439223856479 |
| @teachershi [数与式] | 2020-02-05 | 5 | ******am |
| 为什么不是2＜根号5＜3，然后得出6＜3 [数与式] | 2020-02-05 | 3 | ******0515 |
| 为什么根3减2的绝对值是2减根三 [数与式] | 2020-02-05 | 1 | ******9102 |
