| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，这道题的意思是这个五变形不是正五 [几何图形的初步认识] | 2020-01-27 | 2 | ******07944305 |
 老师有没有动点问题的试卷
[不确定]
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2020-01-27 | 1 | ******zk |
| 如果设乙是x，该怎么算？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-01-27 | 1 | ******554333825020 |
| 老师你好 请问至少 至多之类的词语相 [不确定] | 2020-01-27 | 3 | ******ian02 |
| 为什么是至少五个点，还能更少吗
[函数及其图像]
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2020-01-27 | 3 | ******ngning12345 |
| 为什么不直接算这第一个式子 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-01-27 | 1 | ******henzhe |
| 在直角三角形abc中，角c等于九十度， [不确定] | 2020-01-27 | 1 | ******31 |
| 为什么ED等于这个结果？ [几何图形的初步认识] | 2020-01-27 | 1 | ******98333400 |
| 当X<3/4时右式没有意义，而左式有意 [不确定] | 2020-01-27 | 5 | ******jf |
| 老师把一模，二模，三模山西省中考题发过 [不确定] | 2020-01-27 | 1 | ******0 |
| 解直角三角形涉及到哪些知识
[解直角三角形]
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2020-01-27 | 2 | ******ly |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2020-01-27 | 1 | ******be |
| ③x=2可以得出4a+2b+c那怎么得出
[函数及其图像]
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2020-01-27 | 1 | Zzz25 |
| 见图片 [函数及其图像] | 2020-01-27 | 3 | ******wr |
| 老师怎样将一般式化为顶点式 [函数及其图像] | 2020-01-27 | 5 | ******1 |
| 老师求a的取值范围这类的题我没有思路， [方法与资料] | 2020-01-27 | 1 | ******58 |
| 这两道题都没有看懂
[数与式]
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2020-01-27 | 4 | ******052055610880 |
| 没看懂怎么得出来的
[数与式]
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2020-01-27 | 3 | ******052055610880 |
| 不知道怎么来的
[数与式]
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2020-01-27 | 1 | ******052055610880 |
| a大于1 不是说 a大于0 开口向
[函数及其图像]
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2020-01-27 | 1 | Zzz25 |
