| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师那如何看它是不是一条直线 [几何图形的初步认识] | 2022-10-05 | 1 | JD1***646 |
| 解答过程 [方法与资料] | 2022-10-05 | 3 | JD1***063 |
| 如图 [圆] | 2022-10-05 | 1 | bxl*** |
| 可以用伟大定理做的 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-10-05 | 1 | JD1***415 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2022-10-05 | 3 | JD1***893 |
| 没听懂… [几何图形的初步认识] | 2022-10-05 | 3 | JD1***792 |
| 老师为啥在13之间只会是1 [函数及其图像] | 2022-10-05 | 3 | JD1***646 |
| 图片 [几何图形的初步认识] | 2022-10-05 | 1 | cho*** |
| 老师是不是让分母等于3都是增跟 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-10-05 | 1 | JD1***646 |
| 这里为什么能推出相似呢 [几何图形的初步认识] | 2022-10-05 | 1 | adu*** |
| 二次函数 [函数及其图像] | 2022-10-05 | 1 | JD1***101 |
| 数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-10-05 | 1 | aao*** |
| 二次函数 [函数及其图像] | 2022-10-05 | 1 | JD1***101 |
| 二次函数 [函数及其图像] | 2022-10-05 | 1 | JD1***101 |
| 数学 [函数及其图像] | 2022-10-05 | 1 | aao*** |
| 老师能发一下全部的步骤吗，谢谢 [函数及其图像] | 2022-10-05 | 3 | jfe*** |
| 应用题 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-10-05 | 4 | JD1***151 |
| 函数及其图像 [函数及其图像] | 2022-10-05 | 6 | JD1***151 |
| 函数 [函数及其图像] | 2022-10-05 | 3 | JD1***151 |
 老师为什么这个-b/2a≥c为什么是大于
[函数及其图像]
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2022-10-05 | 1 | JD1***259 |
