| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 这里老师能再解释一下吗 过程详细一点 [函数及其图像] | 2023-09-17 | 3 | |
| 这里de是怎么求出来的3？ [函数及其图像] | 2023-09-17 | 2 | |
| 这个方程怎么算啊 [函数及其图像] | 2023-09-17 | 3 | |
| 判断平行四边形的方法 [方法与资料] | 2023-09-17 | 1 | |
 这样行吗？用相似
[不确定]
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2023-09-17 | 1 | |
| 三角形的中位线定理，谢谢 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-09-17 | 1 | |
| 老师，动点问题有什么方法算呢？ [不确定] | 2023-09-17 | 1 | |
| 老师，能分享一下初中数学题的所有类型吗 [方法与资料] | 2023-09-17 | 2 | |
| 老师，能发二份期中数学题吗？ [方法与资料] | 2023-09-17 | 1 | |
| 老师 没有理解 [几何图形的初步认识] | 2023-09-17 | 3 | |
| 怎么写 [不确定] | 2023-09-17 | 4 | |
| 解到这不可以吗
[不确定]
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2023-09-17 | 1 | |
| 棱锥 [几何图形的初步认识] | 2023-09-17 | 2 | |
| 没听懂 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-09-17 | 3 | |
| 老师回答一下我的追问 [不确定] | 2023-09-17 | 3 | |
| 有关聚会握手，球赛的题咋做？ [方程（组）与不等式（组）] | 2023-09-16 | 5 | |
| 它是怎么变成这样的，老师? [方程（组）与不等式（组）] | 2023-09-16 | 3 | |
| 这个是什么意思 [函数及其图像] | 2023-09-16 | 3 | |
| 这个什么意思？我很急，请快一些。谢谢。 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-09-16 | 1 | |
| 老师 第二问可以用弧长公式吗？ [几何图形的初步认识] | 2023-09-16 | 1 |
