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 老师这两个公式成立的条件是不是都要有一个
[数与式]
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2019-08-10 | 3 | |
| 老师我画的这种可以吗
[函数及其图像]
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| 如图
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-10 | 1 | |
| 没听懂如何变得麻烦讲一下 [函数及其图像] | 2019-08-10 | 1 | |
| 为什么是小于 [函数及其图像] | 2019-08-10 | 1 | |
| 不用写m≠0吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-10 | 3 | |
| 老师，任何二次函数都有同一个对称轴吗？ [函数及其图像] | 2019-08-10 | 3 | |
| 老师麻烦给我完整步骤
[几何图形的初步认识]
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| 这里是怎样化的?能不能发一下过程？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-10 | 2 | |
| 过程 歇歇
[解直角三角形]
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| 老师，2和5的x的值不会是负数吗？所以 [函数及其图像] | 2019-08-10 | 3 | |
| 这种情况是什么啊
[数与式]
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| 老师，（2）求详细过
[几何图形的初步认识]
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| 听不懂
[函数及其图像]
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| 老师我问下那个顶点的坐标怎么确定的？我不
[函数及其图像]
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| 这道题我完全没听懂，本来我就不怎么会，现
[函数及其图像]
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| 这个怎么出来的，不要跳步骤啊
[不确定]
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| 这一部具体是怎么变化的呀
[数与式]
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| 老师，您那里有木有初中数学的竞赛题？发给
[方法与资料]
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| 老师，算一下去括号的解法
[数与式]
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