| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 為什麼每一個轉六十度
[几何图形的初步认识]
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2019-08-27 | 3 | |
| 见下图
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-27 | 2 | |
| 有简单易懂的方法吗。
[函数及其图像]
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2019-08-27 | 1 | |
| 老师请您发一下此题直接因式分解的解法， [数与式] | 2019-08-27 | 1 | |
| 绝对值的性质不懂..
[数与式]
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2019-08-27 | 4 | |
| 如图
[数与式]
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2019-08-27 | 3 | |
| 第一个怎么得的正负根号3，第二个怎么得的
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-27 | 6 | |
| 直接开平方后就不会了，就是算出有根号的那
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-27 | 2 | |
| 切线长是什么？
[几何图形的初步认识]
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2019-08-27 | 3 | |
| 直接开平方后就不会了，看不太懂。是怎么算
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-27 | 1 | |
| 每个三角形的外接圆圆心都在三角形外心上吗
[几何图形的初步认识]
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2019-08-27 | 3 | |
| 老师，这个函数关系式不用化简吗？
[函数及其图像]
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2019-08-27 | 2 | |
| 球二次根式的性质（二
[方法与资料]
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2019-08-27 | 1 | |
| 老师，这里没有听懂，为什么是小于等于9呢
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-27 | 1 | |
| 老师您好，我还是有点
[数与式]
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2019-08-27 | 1 | |
| 老师您好，
[函数及其图像]
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2019-08-27 | 5 | |
| 老师为什么算式最后是（1+x）刚才傲德老
[数与式]
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2019-08-27 | 4 | |
| 老师能写一下绿颜色这一步到求最后答案的这
[函数及其图像]
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2019-08-27 | 2 | |
| 老师您好，为什么不能
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-27 | 1 | |
| 已知方程x²+tx+1=0，根据下列条 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-27 | 4 |
