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标题 解决时间 回答数 回答者
为什么一开始就可以排除4和16?怎么根据 [数与式] 2019-09-08 1
这里是怎么变得 [数与式] 2019-09-08 2
已知,如图,在菱形abcd中,f是bc [几何图形的初步认识] 2019-09-08 4
怎么得来的老师?? [数与式] 2019-09-08 4
[数与式] 2019-09-08 1
简单 [不确定] 2019-09-08 3
老师,还是有一点听不懂,可以发一个详细过 [几何图形的初步认识] 2019-09-08 1
老师,一元一次方程N可以=X吗? [数与式] 2019-09-08 1
见下图 [数与式] 2019-09-08 2
老师,配方法是万能解题的方法吗? [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-08 1
圈起来的是怎么得来的呢老师? [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-08 1
为什么呢 [函数及其图像] 2019-09-08 6
一元二次方程 [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-08 1
老师可以提供一下初三上册数学的复习资料 [方法与资料] 2019-09-07 3
老师,这么快速确定十字相乘法中的分出来的 [数与式] 2019-09-07 2
结果不是-500和-600吗 [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-07 1
A处测得沙尘暴中心在A市的正西方向240 [几何图形的初步认识] 2019-09-07 3
负根号2为什么等于2 [数与式] 2019-09-07 1
已知抛物线在X轴截取线段长是4,对称轴 [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-07 1
在一元二次方程中,增根是啥 [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-07 6
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