| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 a的几次方怎么理解
[数与式]
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2019-09-14 | 4 | |
| -4分之1+4分之3怎么算
[数与式]
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2019-09-14 | 4 | |
| 这道题怎么做
[函数及其图像]
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2019-09-14 | 3 | |
| 可不可以设m2+n2=a然后变成关于a的
[数与式]
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2019-09-14 | 4 | |
| 老师这一部怎么算的，能讲清楚点吗。很听不
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-14 | 3 | |
| 老师，当X的值等于多少时，分式见上图
[数与式]
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2019-09-14 | 2 | |
| 老师，解关于X的方程
[数与式]
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2019-09-14 | 1 | |
| 老师这道题的完整过程是什么？
[几何图形的初步认识]
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2019-09-14 | 1 | |
| 能不能是-6和1
[函数及其图像]
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2019-09-14 | 1 | |
| 祝所有的老师中秋节快乐，谢谢老师你们辛苦
[方法与资料]
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2019-09-14 | 2 | |
| 老师您好，请问不会画绕图形外一点旋转1 [几何图形的初步认识] | 2019-09-14 | 1 | |
| 老师讲的声音能大一点吗说话有点不清楚 [不确定] | 2019-09-14 | 1 | |
| 为什么要除以2
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-14 | 1 | |
| 在上面不是已经除过二了吗，为什么在这里还
[函数及其图像]
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2019-09-14 | 1 | |
| 可前面不是说x-2/k不是反比例函数吗？
[函数及其图像]
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2019-09-14 | 1 | |
| 那考试时需要证明A,B关于原点对称吗？
[函数及其图像]
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2019-09-14 | 1 | |
| 老师，请分别读一下sinα，tanα，c
[解直角三角形]
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2019-09-14 | 1 | |
| 老师，有没有关于反比例和相似的练习题
[方法与资料]
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2019-09-14 | 1 | |
| 老师，有没有四川省成都市近几年的临诊试题
[方法与资料]
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2019-09-14 | 1 | |
| 为什么要用平均速度
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-14 | 1 |
