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标题 解决时间 回答数 回答者
老师,这里为什么不是正负根号 一 [方程(组)与不等式(组)] 2021-07-25 1
为什么答案是正负三 [数与式] 2021-07-25 1
能把这题写在纸上吗?谢谢老师 ! [几何图形的初步认识] 2021-07-25 2
如图 [函数及其图像] 2021-07-25 1
老师有没有所有二次函数的笔记整理 谢谢! [函数及其图像] 2021-07-25 1
见下图 [不确定] 2021-07-25 1
老师,这一题怎么做?能详细的用语音讲 [不确定] 2021-07-25 3
见下图 [不确定] 2021-07-25 1
有点没懂 [方程(组)与不等式(组)] 2021-07-25 3
怎么样能够快速的知道能够因式分解 [方法与资料] 2021-07-25 1
老师,是不是用不到求根公式啊。 [不确定] 2021-07-25 3
老师老师,步骤步骤,嘿嘿。 [方程(组)与不等式(组)] 2021-07-25 2
为什么这么做呢,怎么使三点共线,那样的话 [几何图形的初步认识] 2021-07-25 1
老师,它为什么可以变成这样的形式。 [数与式] 2021-07-25 1
老师,移过来,不是负数吗。 [方程(组)与不等式(组)] 2021-07-25 1
老师,格式有点问题 [方程(组)与不等式(组)] 2021-07-25 1
见图,老师,反比例这种表达形式上的指数只 [函数及其图像] 2021-07-25 1
老师,我圈圈的地方为什么在做题中是x+2 [不确定] 2021-07-25 3
圆周角 [] 2021-07-25 1
guo cheng [函数及其图像] 2021-07-25 1
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