| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 老师好 [几何图形的初步认识] | 2022-07-14 | 1 | |
| 老师我想问一下，这里的二次函数的取值可 [函数及其图像] | 2022-07-14 | 1 | |
 这些地方都没描点，出头出的太大了吧！比描
[不确定]
|
2022-07-14 | 3 | |
| 咋回事老師？？？ [不确定] | 2022-07-14 | 3 | |
| 老师，这个能举个例子吗？
[方程（组）与不等式（组）]
|
2022-07-14 | 1 | |
| 老师，不懂
[方程（组）与不等式（组）]
|
2022-07-14 | 5 | |
| 配方法只能一个一个的去试吗？
[方程（组）与不等式（组）]
|
2022-07-14 | 1 | |
| 这几步没看懂 [不确定] | 2022-07-14 | 1 | |
| 老师，这两个图咋证明呀 求步骤
[几何图形的初步认识]
|
2022-07-14 | 1 | |
| 还没有证明3线交于1点呢
[几何图形的初步认识]
|
2022-07-14 | 1 | |
| 老师根号52怎莫算 [数与式] | 2022-07-14 | 1 | |
| 我想要一下完整的步骤 [不确定] | 2022-07-14 | 1 | |
| 二次函数的解析式跟一元二次方程的一般形 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-07-14 | 3 | |
| 老师根据题意列的方程怎么解 要详细过程 [不确定] | 2022-07-14 | 1 | |
| 这个⊙什么意思 [圆] | 2022-07-13 | 3 | |
| 看图 [不确定] | 2022-07-13 | 1 | |
| 老师，为什么把1+x移过来之后就变成平 [数与式] | 2022-07-13 | 1 | |
| 老师这个给数了只能用这个数，不能用字母， [不确定] | 2022-07-13 | 1 | |
| 等式的两边为什么加5？ [不确定] | 2022-07-13 | 1 | |
| 老师，您可以再给我讲一下这个的推导吗？感
[方程（组）与不等式（组）]
|
2022-07-13 | 2 |
