| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 老师，三线合一有什么性质？ [几何图形的初步认识] | 2024-02-22 | 2 | |
| 为啥1.9不行 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-02-22 | 3 | |
| 想要这单元的必考题目合成的试卷及答案 [方法与资料] | 2024-02-22 | 1 | |
| 这为啥是减号 [函数及其图像] | 2024-02-22 | 1 | |
| 若sinB=3/5，圆O的半径为3，求AC的长 [几何图形的初步认识] | 2024-02-22 | 1 | |
| 怎么转换的？ [数与式] | 2024-02-22 | 3 | |
| 数学 [解直角三角形] | 2024-02-22 | 3 | |
| 老师，这题怎么做 [解直角三角形] | 2024-02-22 | 3 | |
| 这一步怎么化出来的 [函数及其图像] | 2024-02-22 | 1 | |
| teacher(・∀・) [函数及其图像] | 2024-02-22 | 1 | |
| 老师 [数与式] | 2024-02-22 | 1 | |
 老师，如图
[函数及其图像]
|
2024-02-22 | 3 | |
| 如图，人要跑的安全距离不是120-18=
[不确定]
|
2024-02-22 | 1 | |
| 问题 [数与式] | 2024-02-22 | 1 | |
| 广东广州期末卷2019
[方法与资料]
|
2024-02-22 | 1 | |
| 北京市2019期末卷谢谢
[方法与资料]
|
2024-02-22 | 4 | |
| 老师，遇到较难分母有理化的咋办
[不确定]
|
2024-02-22 | 2 | |
| 数学问题 [函数及其图像] | 2024-02-22 | 3 | |
| 老师，遇到这些较为复杂的多项式，一般用啥
[方程（组）与不等式（组）]
|
2024-02-22 | 1 | |
| 老师，变形的技巧还有那些，麻烦打出来谢谢
[方法与资料]
|
2024-02-22 | 1 |
