| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 【数学——问题】 已知AB是圆O的直径 [几何图形的初步认识] | 2019-09-28 | 1 | |
| 【数学——问题】 以P（—4.5，0） [数与式] | 2019-09-28 | 1 | |
 为什么右边提示说切换到流畅模式但是却没有
[方法与资料]
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2019-09-28 | 1 | |
| 老师这道题怎么做
[数与式]
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2019-09-28 | 1 | |
| 用换元法解方程：（x的平方-2x）的平方
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-28 | 3 | |
| 怎么变成的？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-28 | 1 | |
| 没听懂
[圆]
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2019-09-28 | 1 | |
| 在做题时配方法公式法因式法可以随便用吗
[数与式]
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2019-09-28 | 2 | |
| 求二次函数的知识点图解
[方法与资料]
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2019-09-28 | 4 | |
| 不会 [几何图形的初步认识] | 2019-09-28 | 1 | |
| why
[几何图形的初步认识]
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2019-09-28 | 2 | |
| 见图
[函数及其图像]
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2019-09-28 | 3 | |
| 老师，这个20怎么求得
[数与式]
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2019-09-28 | 1 | |
| (⊙_⊙)?
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-28 | 6 | |
| 怎么就知道x等于8时有最大值 [函数及其图像] | 2019-09-28 | 1 | |
| 请解释一下图中的式子。 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-28 | 1 | |
| 这类题一般的解题步骤是什么？ [函数及其图像] | 2019-09-28 | 1 | |
| 8—x是怎么算的 [函数及其图像] | 2019-09-27 | 1 | |
| 老师，16—2x➗2不是等于16—x吗 [数与式] | 2019-09-27 | 1 | |
| 老师，为什么m–n是≤0？ [数与式] | 2019-09-27 | 1 |
