| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 这是直角? [几何图形的初步认识] | 2025-02-05 | 2 | |
| 老师证切线和证平行四边形的方法答疑一下 [几何图形的初步认识] | 2025-02-05 | 1 | |
| 11题 [函数及其图像] | 2025-02-04 | 6 | |
| 11题 [函数及其图像] | 2025-02-04 | 1 | |
| 这样是不是更简便 [方程(组)与不等式(组)] | 2025-02-04 | 1 | |
| 过程 [函数及其图像] | 2025-02-04 | 1 | |
| 为什么中途退出去之后不能继续听 [不确定] | 2025-02-04 | 1 | |
| 是写错了吧? [数与式] | 2025-02-04 | 1 | |
| 根号3的绝对值是多少 [数与式] | 2025-02-04 | 1 | |
| 能不能过点d做ab的垂线,交ab一点p [函数及其图像] | 2025-02-04 | 3 | |
| 如果这个题让写过程怎么办?不能代数呀? [函数及其图像] | 2025-02-04 | 1 | |
| 降价 [不确定] | 2025-02-04 | 1 | |
| 为什么不直接延长出去,可知x为2时y为正 [函数及其图像] | 2025-02-04 | 1 | |
| 为啥为-4没听懂 [函数及其图像] | 2025-02-04 | 1 | |
| 老师图上的方程要详细步骤 [方程(组)与不等式(组)] | 2025-02-04 | 4 | |
| 2025-02-04 | 3 | ||
| @jun jun 老师,我数学应用题这方 [方程(组)与不等式(组)] | 2025-02-04 | 3 | |
| 化简求值 [数与式] | 2025-02-03 | 3 | |
| 老师差三不用这么麻烦吧?直接就可以挣那 [几何图形的初步认识] | 2025-02-03 | 1 | |
| 这个具体是什么意思?怎么看? [方法与资料] | 2025-02-03 | 4 |

