| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 没听懂
[不确定]
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2022-08-11 | 3 | |
| 3个x分别指什么
[函数及其图像]
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2022-08-11 | 1 | |
| 这开篇语啥也没有，空气 [不确定] | 2022-08-10 | 2 | |
| 老师可以给我发一下有关圆的所有知识点和 [不确定] | 2022-08-10 | 2 | |
| 那（2x-2) (x-1)=0的二次项 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-08-10 | 3 | |
| 老师，什么是实际问题，什么又是数学问题？
[不确定]
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2022-08-10 | 1 | |
| 老师，能不能把解题过程发给我？Thank
[不确定]
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2022-08-10 | 1 | |
| 这一部分笔记，谢谢老师 [不确定] | 2022-08-10 | 1 | |
| 初三，二次函数 [函数及其图像] | 2022-08-10 | 1 | |
| 反比例函数 [函数及其图像] | 2022-08-10 | 1 | |
| 老师，这个定义是什么或者公式 [不确定] | 2022-08-10 | 2 | |
| 老师，这个定义是什么，你手写或者发个图 [不确定] | 2022-08-10 | 2 | |
| 给我发一份数学人教版九年级的知识点 [方法与资料] | 2022-08-10 | 2 | |
| 老师，为什么那两个角都是135° [不确定] | 2022-08-10 | 2 | |
| 老师，这个判定定理在应用题里可以直接用 [不确定] | 2022-08-10 | 3 | |
| 为什么y1不等于kx+b [不确定] | 2022-08-10 | 1 | |
| 初中之前学的都忘了（基础没忘，就是重点题
[不确定]
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2022-08-10 | 1 | |
| 老师，那最后写成（如图）这样得分吗 [不确定] | 2022-08-10 | 1 | |
| 为什么36不能-6X-6或者6X6 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-08-10 | 1 | |
| 老师，-2和-4是怎么来的我不理解 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-08-10 | 1 |
