| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 二次函数实际问题：利润问题、投篮问题、 [方法与资料] | 2022-10-08 | 1 | |
| 老师，请发一些二次根式的化简过程;乘除 [方法与资料] | 2022-10-08 | 3 | |
| 为什么不可以说因为是菱形推出60° [几何图形的初步认识] | 2022-10-07 | 3 | |
 老师您好，可以用四条边相等去做吗？如果可
[几何图形的初步认识]
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2022-10-07 | 1 | |
| 课外 [函数及其图像] | 2022-10-07 | 4 | |
| 听都听不懂你说的话，也不知道搞点字幕， [函数及其图像] | 2022-10-07 | 1 | |
| 看图 [函数及其图像] | 2022-10-07 | 1 | |
| 为什么ab是y=0时x的值 [函数及其图像] | 2022-10-07 | 4 | |
| 几何图形的初步认识 [几何图形的初步认识] | 2022-10-07 | 1 | |
| 这个 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-10-07 | 1 | |
| 这个 [函数及其图像] | 2022-10-07 | 1 | |
| 老师请问一下这个答案怎么得的 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-10-07 | 3 | |
| 为什么a等于0，二次项消失
[函数及其图像]
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2022-10-07 | 4 | |
| 老师怎么加减法通分 [数与式] | 2022-10-07 | 3 | |
| 为什么？？？ [函数及其图像] | 2022-10-07 | 1 | |
| 老师，这一步为什么要减去36 [函数及其图像] | 2022-10-07 | 1 | |
| 用不着这么麻烦吧，直接左加右减上加下减 [函数及其图像] | 2022-10-07 | 4 | |
| 老师，如何判断是直接设还是间接设未知数？
[方程（组）与不等式（组）]
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2022-10-07 | 5 | |
| 德尔塔什么意思
[方程（组）与不等式（组）]
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2022-10-07 | 1 | |
| 老师这个取值范围为什么是小于等于3.5
[几何图形的初步认识]
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2022-10-07 | 1 |
