| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为什么我因式分解还有点不懂 [数与式] | 2020-03-12 | 1 | hns***232 |
| 0.64247（精确千分位） [数与式] | 2020-03-12 | 3 | zyt*** |
| 老师，就是三次根号下3的3倍是多少可以 [数与式] | 2020-03-12 | 3 | lx2***001 |
| 这是怎么乘出来了的 [数与式] | 2020-03-12 | 1 | zyt*** |
| 没懂 [数与式] | 2020-03-12 | 3 | YQY*** |
| 应是x的平方减（y-z）的平方 [数与式] | 2020-03-12 | 1 | Lfe***456 |
| X的平方减去（y+Z）的平方吧，为什么 [数与式] | 2020-03-12 | 1 | Lfe***456 |
| 2分之3减根号5和8分之3比大小，有什 [数与式] | 2020-03-11 | 3 | w90*** |
| 老师根号二和根号三的具体数是多少，谢谢啦 [数与式] | 2020-03-11 | 1 | hgs***049 |
| 老师好！老师这个立方根是怎么算的呢？ [数与式] | 2020-03-11 | 2 | zyt***187 |
| 无理数是0 [数与式] | 2020-03-11 | 1 | ww1***438 |
| 这几部我看不懂。 [数与式] | 2020-03-11 | 1 | yq1***172 |
| 完全平方和平方差的公式 [数与式] | 2020-03-11 | 1 | ztf***338 |
| 不懂 [数与式] | 2020-03-11 | 3 | gxs***871 |
| x²－4y²＝ 求详 [数与式] | 2020-03-11 | 1 | a15***669 |
| 老师等于是哪里来的？ [数与式] | 2020-03-11 | 1 | hal*** |
| 老师这道题可不可以设两个，然后看有几种 [数与式] | 2020-03-11 | 3 | jd1***053 |
| 0.23(3的循环)不能化为分数！所以它 [数与式] | 2020-03-11 | 1 | ztf***209 |
| 不明白 [数与式] | 2020-03-11 | 1 | bcp*** |
| 老师第二不太懂 [数与式] | 2020-03-11 | 1 | abn*** |
