| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 为什么合并同类项之后2没了呢? [数与式] | 2020-06-18 | 1 | ******0243 |
| 第二个听不懂 [数与式] | 2020-06-18 | 1 | ******53019 |
| 他说的是非负整数,那除了这两个还有啊, [数与式] | 2020-06-18 | 1 | ******0380882 |
| 老师这样做对吗? [数与式] | 2020-06-17 | 1 | ******88989 |
| 老师,有学林卷吗 [数与式] | 2020-06-17 | 4 | ******qm |
| 老师,过一点可以画一条已知线段的垂线,这 [数与式] | 2020-06-17 | 1 | ******024 |
| 不会●﹏● [数与式] | 2020-06-17 | 3 | ******873 |
| 刚问的问题,摆正方向后同老师的讲法一致了 [数与式] | 2020-06-17 | 1 | ******42829 |
| 在镜子中,看了题,等式会变成 02-25 [数与式] | 2020-06-17 | 1 | ******42829 |
| 如果度超过60怎么办? [数与式] | 2020-06-17 | 2 | ******aj |
| 见下图 [数与式] | 2020-06-17 | 1 | ******aj |
| 我有点理简不了根号3 [数与式] | 2020-06-17 | 1 | ******3 |
| 我想要完整具体的过程,这种过程可以体现 [数与式] | 2020-06-16 | 2 | ******anxuan |
| 无解的题怎么算 [数与式] | 2020-06-16 | 1 | ******70130 |
| 老师什么是平方根 [数与式] | 2020-06-16 | 1 | ******987 |
| 老师不是这样写的吗? [数与式] | 2020-06-16 | 6 | ******227302173 |
| 为什么要-2a? [数与式] | 2020-06-16 | 1 | ******145091206802 |
| 听不懂 [数与式] | 2020-06-16 | 1 | ******ir |
| 还是不太理解该怎么办啊? [数与式] | 2020-06-16 | 3 | ******425199274303 |
| 老师a指什么 [数与式] | 2020-06-14 | 1 | ******zc |

