| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 怎么变的 [数与式] | 2021-05-29 | 1 | JD1***704 |
| 像这种应用折扣怎么做 [数与式] | 2021-05-29 | 1 | l18***801 |
| 没听明白 [数与式] | 2021-05-29 | 1 | gfg*** |
| 为什么会等同呢？ [数与式] | 2021-05-29 | 1 | Lzx*** |
| 老师我想问你一个问题，分母和分子含有字母 [数与式] | 2021-05-29 | 1 | Lzx*** |
| 老师还是不会算 [数与式] | 2021-05-29 | 1 | LEI*** |
| 老师， π是不是无理数？ [数与式] | 2021-05-28 | 1 | m15***521 |
| 过程，谢谢 [数与式] | 2021-05-28 | 1 | a15***830 |
| 图片 [数与式] | 2021-05-28 | 1 | a15***709 |
| 2009／7为什么不是正确答案呢 [数与式] | 2021-05-27 | 5 | bdp*** |
| 为什么a等于4-根号11 [数与式] | 2021-05-27 | 1 | JD1***402 |
| 为什么不是，非，负整数， [数与式] | 2021-05-27 | 1 | zha***110 |
| 桌子是怎么得来的呀？ [数与式] | 2021-05-26 | 3 | eem*** |
| 老师有没有关于像单价=总价除数量的公式 [数与式] | 2021-05-26 | 1 | YB2*** |
| 老师数学方法可以用2除以 (1/7-1 [数与式] | 2021-05-26 | 3 | JD1***222 |
| a+c=b+d=e+f是怎么得到下面的 [数与式] | 2021-05-25 | 1 | aca*** |
| 老师x-4为什么变成了x+4 [数与式] | 2021-05-25 | 1 | aaq*** |
| 老师这个数如果乘10000000000 [数与式] | 2021-05-24 | 3 | JD1***639 |
| 老师，这一部分没听懂 [数与式] | 2021-05-24 | 3 | JD1***639 |
| 为什么等于这个？ [数与式] | 2021-05-24 | 1 | JD1***188 |
