| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 还可以，约分吗？ [数与式] | 2022-01-17 | 1 | hdn*** |
| 为什么，23×8分之一 [数与式] | 2022-01-17 | 1 | hdn*** |
| 这个绝对值表示的是距离？ [数与式] | 2022-01-17 | 1 | aem*** |
| -3+3不是等于0吗 [数与式] | 2022-01-17 | 1 | aem*** |
| Ι5Ι-(根号2-3)¹-¹+6(⅓— [数与式] | 2022-01-17 | 1 | JD1***337 |
| 完全不懂 [数与式] | 2022-01-17 | 1 | jck*** |
| 不应该是3吗 [数与式] | 2022-01-17 | 1 | edz*** |
| 数学 [数与式] | 2022-01-16 | 1 | ffc*** |
| 老师这两个数是怎么来的 [数与式] | 2022-01-16 | 1 | bch*** |
| 一共有哪些可能？会不会有ab=0 [数与式] | 2022-01-16 | 1 | j* |
| 2002这个数是咋出来的 [数与式] | 2022-01-16 | 3 | aem*** |
| -1·8怎么算出来的 [数与式] | 2022-01-16 | 1 | aem*** |
| 数学 [数与式] | 2022-01-16 | 3 | JD1***382 |
| 最小的负数不是-2吗，我觉得A不正确 [数与式] | 2022-01-16 | 1 | aem*** |
| 老师您怎样知道有的乘或除呀？ [数与式] | 2022-01-16 | 4 | fiv*** |
| 这一步怎么得来 [数与式] | 2022-01-16 | 1 | JD1***879 |
| 有没有更简便的方法，老师 [数与式] | 2022-01-16 | 5 | yxy*** |
| 没找明白关系 [数与式] | 2022-01-16 | 1 | gcy*** |
| 为什么可以变 [数与式] | 2022-01-16 | 1 | yxc***171 |
| 如图 [数与式] | 2022-01-16 | 1 | gtx***cz1 |
