| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师倘若是三个呢？ [数与式] | 2024-04-17 | 1 | JD1***767 |
| 还是没懂，为什么要除以4？ [数与式] | 2024-04-17 | 3 | C13***488 |
| 整体不是要打括号吗？ [数与式] | 2024-04-17 | 1 | C19***956 |
| 平方根 [数与式] | 2024-04-17 | 1 | jd1***451 |
| 没有听明白15是怎么求的？也没有听明白 [数与式] | 2024-04-17 | 1 | JD1***989 |
| 数学 [数与式] | 2024-04-17 | 1 | czh***001 |
| 怎么做 [数与式] | 2024-04-17 | 1 | zc1***900 |
| 怎么做 [数与式] | 2024-04-17 | 1 | zc1***900 |
| 怎么做 [数与式] | 2024-04-17 | 1 | zc1***900 |
| 数学3a_a= [数与式] | 2024-04-17 | 1 | qlc*** |
| 数学 [数与式] | 2024-04-16 | 1 | jd1***045 |
| 不会 [数与式] | 2024-04-16 | 1 | JD1***579 |
| 老师这两个是不是相等的? [数与式] | 2024-04-16 | 1 | JD1***586 |
| 什么意思？ [数与式] | 2024-04-16 | 3 | JD1***091 |
| 老师发一下1～20的平方和立方 [数与式] | 2024-04-16 | 2 | xl2***034 |
| 老师为什么不是500000:1呢 [数与式] | 2024-04-16 | 1 | JD1***898 |
| 老师比例尺是这么画的吗:] [数与式] | 2024-04-16 | 1 | JD1***898 |
| 数学 [数与式] | 2024-04-16 | 1 | a18***871 |
| 26题 [数与式] | 2024-04-16 | 1 | JD1***995 |
| 老师不是要化到最简吗 [数与式] | 2024-04-15 | 1 | JD1***767 |
