| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 这题不会 [数与式] | 2024-11-14 | 1 | yon***n34 |
| 这题理解 [数与式] | 2024-11-14 | 1 | yon***n34 |
| 老师3+(n+1)=5+2 下一步的 [数与式] | 2024-11-13 | 1 | a18***007 |
| 老师，分母是数字乘字母时为什么不算单项 [数与式] | 2024-11-13 | 1 | a18***007 |
| 这里为什么最后要减去6？ [数与式] | 2024-11-13 | 1 | JD1***577 |
| 怎么转？ [数与式] | 2024-11-13 | 4 | JD1***055 |
| 老师，在式子中，带括号的表示的是什么意 [数与式] | 2024-11-13 | 2 | a15***717 |
| 为什么是这样 [数与式] | 2024-11-13 | 1 | jiz***508 |
| 同类项是什么 [数与式] | 2024-11-13 | 2 | JD1***526 |
| 为什么B比C小 [数与式] | 2024-11-13 | 1 | JD1***265 |
| 老师常数项算多项式的项吗？ [数与式] | 2024-11-13 | 1 | JD1***641 |
| 这个题不明白 [数与式] | 2024-11-13 | 1 | yon***n30 |
| 有理数 [数与式] | 2024-11-13 | 1 | myx*** |
| 如图数轴上一个点从原点出发，先向左移动五个单位长度达到A点，再向右移动12个单位长度达到B [数与式] | 2024-11-13 | 1 | JD1***584 |
| 怎么做？ [数与式] | 2024-11-13 | 1 | JD1***813 |
| 新定义 [数与式] | 2024-11-13 | 1 | wh2*** |
| 看图 [数与式] | 2024-11-13 | 1 | JD1***082 |
| 不是不能省略吗 [数与式] | 2024-11-12 | 1 | JD1***270 |
| N与图案之间的联系 [数与式] | 2024-11-12 | 1 | a18***985 |
| 老师，我们为什么要这样算，我不懂，老师 [数与式] | 2024-11-12 | 1 | GLJ***676 |
