| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师一斤铁重，还是一斤棉花重 [数与式] | 2020-04-28 | 1 | |
| 老师,无限循环小数是不是也是分数? 无限 [数与式] | 2020-04-28 | 1 | |
| 老师,求两个数相加或相减的相反数怎么求? [数与式] | 2020-04-28 | 1 | |
| n 那老师根号2这类有算数平方吗？是什 [数与式] | 2020-04-28 | 1 | |
| 准确步骤要 全面精准 [数与式] | 2020-04-28 | 3 | |
| 准确步骤 [数与式] | 2020-04-28 | 1 | |
| 不应该添上一句"当a=1，b=2时"吗？ [数与式] | 2020-04-27 | 3 | |
| 初一要考根号吗？难不难？我咋听不懂呢？ [数与式] | 2020-04-27 | 2 | |
| 方案一的 t>350 部分可以写成 [数与式] | 2020-04-27 | 3 | |
| 老师，为什么要用得到的分数去减要扣的分数 [数与式] | 2020-04-27 | 2 | |
| 老师你可以把我画黄色部分算出来吗？{要写 [数与式] | 2020-04-27 | 1 | |
| 老师，这里为什么是这个呢？ [数与式] | 2020-04-27 | 3 | |
| 老师，什么情况下这里要加括号？ [数与式] | 2020-04-27 | 4 | |
| 见图片 [数与式] | 2020-04-27 | 1 | |
| 直接这样不就算出来了吗？ [数与式] | 2020-04-27 | 1 | |
| 我们老师说初中不能用➗应该用分号 [数与式] | 2020-04-27 | 1 | |
| 总工作效率 ÷ 时间=工作总量 对吗 [数与式] | 2020-04-27 | 1 | |
| 见图片 [数与式] | 2020-04-26 | 4 | |
| 平方根怎么算，方位又怎么算 [数与式] | 2020-04-26 | 2 | |
| 老师，为啥是3x的二次方y的二次方，这两 [数与式] | 2020-04-26 | 1 |
