| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 见图片 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-12 | 1 | ycs***164 |
| （1，－1）老师少了一个右括号 [不确定] | 2020-02-12 | 1 | njy***105 |
| 为什么？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-12 | 1 | JD1***935 |
 这个是从哪里来的？
[数与式]
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2020-02-12 | 1 | div*** |
| 这个是从哪里来的？
[数与式]
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2020-02-12 | 1 | div*** |
| 老师这一步可以转化为度吗？？？？ [数与式] | 2020-02-12 | 1 | sda*** |
| 老师 [几何图形的初步认识] | 2020-02-12 | 1 | jd1***291 |
| 老师可以把这个转化为度吗？ [数与式] | 2020-02-12 | 1 | sda*** |
| 老师有笔记吗？ [方法与资料] | 2020-02-12 | 1 | hr1***175 |
| 老师求提纲 [方法与资料] | 2020-02-12 | 1 | sda*** |
| 刷素养的第12题 [几何图形的初步认识] | 2020-02-12 | 1 | Yin***333 |
| 课本没这个题 [方法与资料] | 2020-02-12 | 1 | sda*** |
| 老师直接用180÷（3+2）求出36再 [不确定] | 2020-02-12 | 2 | ecb*** |
| 为什么要延长？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-11 | 1 | czq***841 |
| 第4,3,2,1章去哪了？ [方法与资料] | 2020-02-11 | 1 | F15***922 |
| 老师整式的乘法这一张怎么没有 [数与式] | 2020-02-11 | 1 | F15***922 |
| 这道题方程是如何解得完整的过程
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-11 | 3 | cao*** |
| 我不懂
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-11 | 1 | cui***gcz |
| 老师如何解这个方程呢？
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-11 | 1 | cao*** |
| 什么意思？ [统计与概率] | 2020-02-11 | 1 | JD1***250 |
