| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 什么是 [不确定] | 2023-06-16 | 1 | igh*** |
| 是用60 除以2得出来的每个30度 [几何图形的初步认识] | 2023-06-16 | 1 | a13***458 |
| 为什么要这样标画 [几何图形的初步认识] | 2023-06-16 | 1 | a13***458 |
| 见下图 [数与式] | 2023-06-16 | 1 | JD1***330 |
| 老师，模型都在哪里讲的，告诉我一下章节， [方法与资料] | 2023-06-16 | 2 | JD1***993 |
| 因式分解结果不是不能有括号吗，不应该是 [数与式] | 2023-06-16 | 3 | JD1***590 |
| 为什么前面的X-1不变号 [数与式] | 2023-06-16 | 1 | JD1***590 |
 直接不会
[统计与概率]
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2023-06-16 | 1 | JD1***724 |
| 不会
[统计与概率]
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2023-06-16 | 1 | JD1***724 |
| 什么？
[统计与概率]
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2023-06-16 | 1 | JD1***724 |
| m不应该m<0吗 [函数及其图像] | 2023-06-16 | 2 | a13***857 |
| 为什么6变了4 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-06-16 | 2 | a15***008 |
| 老师，如果在考试中要使用这种方法怎么写 [数与式] | 2023-06-15 | 2 | a15***801 |
| 老师你好！我下个星期三(6月21日)是 [方法与资料] | 2023-06-15 | 5 | JD1***715 |
| 为什么把k看成常数项 [数与式] | 2023-06-15 | 1 | JD1***810 |
| 老师，详细解释一下这个式子 [几何图形的初步认识] | 2023-06-15 | 1 | JD1***415 |
| 三角形折叠题怎么写 [几何图形的初步认识] | 2023-06-15 | 1 | cje*** |
| 写结论并且证明结论的题是写过程还是文字 [不确定] | 2023-06-15 | 1 | cje*** |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2023-06-15 | 1 | jda***yey |
| 图 [几何图形的初步认识] | 2023-06-15 | 2 | JD1***928 |
