| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 我听不太懂 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-06-17 | 6 | JD1***910 |
| 数学 [函数及其图像] | 2023-06-17 | 4 | JD1***725 |
| 怎么没声音了？ [不确定] | 2023-06-17 | 1 | JD1***031 |
| 图上 [几何图形的初步认识] | 2023-06-17 | 1 | ydz*** |
| 数学 [函数及其图像] | 2023-06-17 | 1 | JD1***725 |
| 不明白 [数与式] | 2023-06-17 | 5 | jd1***844 |
| 还是不明白 [数与式] | 2023-06-17 | 1 | jd1***844 |
| 不理解 [统计与概率] | 2023-06-17 | 1 | JD1***646 |
| 没明白，老师可以在讲一下嘛 [几何图形的初步认识] | 2023-06-17 | 1 | JD1***646 |
| 老师o(^o^)om的平方怎么求啊？ [数与式] | 2023-06-17 | 1 | JD1***877 |
 这样是棱锥吗
[几何图形的初步认识]
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2023-06-17 | 1 | JD1***707 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2023-06-17 | 1 | JD1***114 |
| 老师，七年级下册数学知识点 [方法与资料] | 2023-06-17 | 1 | JD1***565 |
| 有点不懂这个x小于—2完，老师又说x小 [几何图形的初步认识] | 2023-06-17 | 1 | yiz***101 |
| 老师，三条角平分钱交出的点叫什么？ [几何图形的初步认识] | 2023-06-17 | 1 | JD1***282 |
| 为什么不可以直接约个2呢 [数与式] | 2023-06-17 | 3 | yiz***101 |
| 老师这里的计算能细致的讲讲嘛，怎么变成 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-06-17 | 1 | yiz***101 |
| 老师这一步为什么要加？没看懂 [数与式] | 2023-06-17 | 1 | qjx*** |
| 这里的1指什么 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-06-17 | 6 | ll1***091 |
| 老师这里为什么是八次方？有什么规律吗？ [数与式] | 2023-06-17 | 3 | qjx*** |
