| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师滴小一题没听懂
[数与式]
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2019-08-15 | 1 | hzy***209 |
| 老师你的过程没看懂
[数与式]
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2019-08-15 | 1 | hzy***209 |
| 黄点不是提的-0.34吗 为什么结果还是
[数与式]
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2019-08-15 | 1 | Wuy*** |
| 为什么到后面要乘 [数与式] | 2019-08-15 | 1 | lhj***809 |
| 2a听不懂怎么来的 [数与式] | 2019-08-15 | 3 | lhj***809 |
| 这个我没听懂老师给我讲一下
[数与式]
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2019-08-15 | 1 | Wuy*** |
| 本来都是加法，为什么后边有加也有减，还有
[数与式]
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2019-08-15 | 3 | fdx*** |
| 老师，初一数学重点是什么 [数与式] | 2019-08-15 | 1 | h* |
| 老师，X2M加6等于M是关于X的1元1 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-15 | 3 | DYJ***907 |
| 如图，宽为50cm的长方形图案由10个相
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-15 | 2 | liy***777 |
| 老师这道题我是这样算的55+77+【-4
[不确定]
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2019-08-15 | 1 | wx1***031 |
| 请看字
[数与式]
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2019-08-15 | 1 | fby*** |
| 已知y=x+ox+a,当x=1时，y的值
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-15 | 6 | liy***777 |
| 老师，是不是有无数个单项式啊。
[数与式]
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2019-08-15 | 1 | hqq***045 |
| 老师，有理数的加减发
[数与式]
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2019-08-15 | 1 | cys***ong |
| 为什么
[数与式]
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2019-08-15 | 4 | y* |
| 老师，这个俯视图应该
[几何图形的初步认识]
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2019-08-15 | 1 | cys***ong |
| 老师你好，我是陕西省的一名学生，请给我多
[不确定]
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2019-08-15 | 1 | Zyy***678 |
| 为什么要乘2分之3
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-15 | 1 | zha***n18 |
| 数学 [数与式] | 2019-08-15 | 3 | xwj***375 |
