| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 如图 [方法与资料] | 2020-01-07 | 1 | win***00w |
| 到这步是怎么算的？ [数与式] | 2020-01-07 | 1 | win***00w |
 老师有理数减法是减去一个数加上这个数的相
[数与式]
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2020-01-07 | 1 | jia***916 |
| 如图，已知点O是直线AD上一点，且∠BO
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-01-07 | 5 | VIP***361 |
| 见图 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-01-07 | 1 | wan***985 |
| 老师，请您看一下，这是我们刚做的一个题 [数与式] | 2020-01-07 | 1 | wan***100 |
| lao shi wo dong le
[方法与资料]
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2020-01-07 | 1 | wua*** |
| lao shi 1/9 he 1/5
[数与式]
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2020-01-07 | 3 | wua*** |
| 老师最后说了 没听清楚 两条平行线呗第三 [几何图形的初步认识] | 2020-01-07 | 1 | fhj*** |
| 老师是具有相反意义的量吗？ [数与式] | 2020-01-07 | 2 | JD1***404 |
| 老师为什么那种分数都是小数的等号两边扩大
[数与式]
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2020-01-07 | 1 | gjd*** |
| 为什么有点没听懂？ [几何图形的初步认识] | 2020-01-07 | 1 | mm2***212 |
| 见图片 [数与式] | 2020-01-07 | 1 | ssy*** |
| 怎么办 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-01-07 | 2 | ssy*** |
| 为什么不看每个分子的差，就像3减1得2,
[数与式]
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2020-01-07 | 1 | JD1***664 |
| 老师这样行吗 [几何图形的初步认识] | 2020-01-07 | 1 | lij***019 |
| 老师这后面为什么是1.8
[几何图形的初步认识]
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2020-01-07 | 1 | jia***916 |
| 老师这个怎么写 如图，
[几何图形的初步认识]
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2020-01-07 | 1 | s* |
| 不行吧，因为什么
[几何图形的初步认识]
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2020-01-07 | 3 | s* |
| 老师，不是射线延长么
[几何图形的初步认识]
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2020-01-07 | 3 | s* |
