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标题 发布时间 回答数 提问者
已知a、b、c满足根号b=4-根号a,根 [数与式] 2020-05-05 3 pin***cz2
老师,如图,这个他不是说求一天有几名工人 [方程(组)与不等式(组)] 2020-05-05 1 hqq***045
老师,那个是怎么来的啊,我不知道,怎么来 [方程(组)与不等式(组)] 2020-05-05 3 hqq***045
老师能不能发一下河南省鹤壁市的八年级下 [方法与资料] 2020-05-05 1 zs1***403
老师,不应该是在同一条直线上吗 [几何图形的初步认识] 2020-05-05 3 wgx***452
老师 [函数及其图像] 2020-05-05 1 hqq***045
n不能等于5吗 [数与式] 2020-05-05 1 cmz***265
右上面的不是a吗 [几何图形的初步认识] 2020-05-05 1 VIP***553
老师,什么是rt三角形 [不确定] 2020-05-05 1 JD1***768
老师取值范围我还是不太会列 跪求讲解 [不确定] 2020-05-05 1 mal***888
就画一次函数时列表是吗? [不确定] 2020-05-05 1 mal***888
老师您好 答题对了之后那个小金币是干什 [不确定] 2020-05-05 1 mal***888
已知x+y=6,则x^+5xy+30y [不确定] 2020-05-04 3 JD1***677
求数学科目偏题难题怪题坑题越多越好,谢谢 [不确定] 2020-05-04 1 hr1***682
老师,这道题真没做:已知x+y=6,则 [数与式] 2020-05-04 1 JD1***677
求七年级上下册数学偏题难题怪题坑题,越多 [方法与资料] 2020-05-04 1 hr1***682
数学 [几何图形的初步认识] 2020-05-04 3 hje***
没懂 [几何图形的初步认识] 2020-05-04 1 slb***626
老师,答案为什么是2的n次方+n+1呀 [数与式] 2020-05-04 1 hic***
老师,那最终的答案是不是2的n次方+n [数与式] 2020-05-04 1 hic***
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