| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 为什么是95，不是75
[数与式]
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2019-08-04 | 4 | |
| 不会
[数与式]
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2019-08-04 | 3 | |
| 约数是什么？
[数与式]
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2019-08-04 | 1 | |
| 老师有点没听懂
[几何图形的初步认识]
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2019-08-04 | 1 | |
| 为啥可以把负号借2分之3
[数与式]
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2019-08-04 | 1 | |
| 请问老师，π是怎么来的
[不确定]
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2019-08-04 | 2 | |
| 我竟然错了
[数与式]
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2019-08-04 | 1 | |
| 都不会，好难。
[数与式]
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2019-08-04 | 1 | |
| 老师你会语文吗，能告诉我初中语数外怎么 [方法与资料] | 2019-08-04 | 2 | |
| 在做有理数加减法时，如何将加号和减号变 [数与式] | 2019-08-04 | 1 | |
| 老师，你画的有点斜哦。
[不确定]
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2019-08-04 | 3 | |
| 见图片
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-04 | 4 | |
| lao shi,zan men xie
[数与式]
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2019-08-04 | 4 | |
| 这是小数，不是分数啊 [数与式] | 2019-08-04 | 1 | |
| 为什么它们的格式不一样 [数与式] | 2019-08-04 | 1 | |
| 老师，这里为啥要加1 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-04 | 3 | |
| 为什么是减
[数与式]
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2019-08-04 | 1 | |
| 老师，请问为什么打不上数字。
[不确定]
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2019-08-04 | 1 | |
| 老师请问刚才提出的保留符号能应用在多则运 [数与式] | 2019-08-04 | 2 | |
| 见图右上角
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-04 | 3 |
