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 也可以用鸡兔同笼法
假设剩余六场全平了
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-13 | 2 | |
| 老师，可以发一下这章的复习要点吗？(^ [方法与资料] | 2019-08-13 | 2 | |
| 这道题可以用这个方法解吗？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-13 | 3 | |
| 老师，这道题用勾股定
[解直角三角形]
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2019-08-13 | 2 | |
| 49又25分之24乘 [数与式] | 2019-08-13 | 2 | |
| 老师，负b是怎么来的
[数与式]
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2019-08-13 | 2 | |
| 3的2015次幂的个
[数与式]
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2019-08-13 | 2 | |
| 老师，这是什么体
[几何图形的初步认识]
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2019-08-13 | 2 | |
| 这能写成这样吗？如上图。
[数与式]
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2019-08-13 | 3 | |
| 老师 如果已知(2X的平方+ax-y+ [数与式] | 2019-08-13 | 3 | |
| 請看圖 [数与式] | 2019-08-13 | 2 | |
| 老师，A不是≤B≤C吗？那A-B为什么不
[数与式]
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2019-08-13 | 3 | |
| m为什么不能等于3
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-13 | 2 | |
| 老师这到题怎么算？（求老给我一个分析方式
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-13 | 3 | |
| 老师，是次幂，还是幂？ [数与式] | 2019-08-13 | 1 | |
| 老师，这道题是常考题吗？比较重要吗
[数与式]
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2019-08-13 | 1 | |
| 棱柱可不可以写成长方体 [几何图形的初步认识] | 2019-08-13 | 1 | |
| 老师我数学不好，怎样才能提高数学成绩呢。
[方法与资料]
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2019-08-13 | 5 | |
| 这个可以数吧，小李最后身上只剩下1元气，
[数与式]
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2019-08-13 | 1 | |
| 老师你能把例子都举一遍吗？ [数与式] | 2019-08-13 | 1 |
