| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，这个式子怎么来的？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-11 | 2 | |
 为什么算倒数倒数第二小的n要把倒数第一小
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-11 | 2 | |
| 听不懂
[几何图形的初步认识]
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2019-07-11 | 2 | |
| 在什么情况下因式分解可以提出﹣号
[数与式]
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2019-07-11 | 2 | |
| 怎么做
[几何图形的初步认识]
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2019-07-11 | 2 | |
| 为啥要减1而不减2
[数与式]
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2019-07-11 | 1 | |
| zhengmoqiu
[数与式]
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2019-07-11 | 1 | |
| 过程
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-11 | 2 | |
| 已知-1＜a＜0下列结果正确的是 A.
[数与式]
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2019-07-11 | 3 | |
| 求过程
[数与式]
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2019-07-11 | 4 | |
| 对不，老师。
[数与式]
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2019-07-11 | 4 | |
| 老师有简单的方法吗
[数与式]
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2019-07-11 | 1 | |
| 为什么互补呀，老师。
[几何图形的初步认识]
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2019-07-11 | 1 | |
| 老师像这种题有没有比较简单的方式来解
[几何图形的初步认识]
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2019-07-11 | 1 | |
| 老师其实可以不用讲这么复杂的啊，还有很多
[数与式]
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2019-07-11 | 1 | |
| 为什么是-47？那个三十四不是+34吗？
[数与式]
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2019-07-11 | 3 | |
| 为什么是2+20*4呀，不应该是6+20
[数与式]
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2019-07-11 | 1 | |
| 为啥角MON为25度
[几何图形的初步认识]
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2019-07-11 | 1 | |
| 为啥是48的两倍呀，老师帮帮忙。
[数与式]
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2019-07-11 | 1 | |
| (2+1)（4+1）（16+1）···(
[数与式]
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2019-07-10 | 1 |
