| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 从哪里来的？？？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-28 | 1 | |
 老师,无限循环小数是不是也是分数? 无限
[数与式]
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2020-04-28 | 1 | |
| 老师,求两个数相加或相减的相反数怎么求?
[数与式]
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2020-04-28 | 1 | |
| 解题步骤 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-28 | 1 | |
| n 那老师根号2这类有算数平方吗？是什 [数与式] | 2020-04-28 | 1 | |
| 老师那么只有一个符号等于的话，那也 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-28 | 5 | |
| 老师这是M图形吗 [方法与资料] | 2020-04-28 | 2 | |
| 等等，为什么要撇 [图形变换] | 2020-04-28 | 2 | |
| 老师给我发一下知识点 [方法与资料] | 2020-04-28 | 1 | |
| 老师，这也是不是内错角啊？
[几何图形的初步认识]
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2020-04-28 | 1 | |
| 准确步骤
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-04-28 | 5 | |
| 见下图
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-04-28 | 1 | |
| 准确步骤要 全面精准
[数与式]
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2020-04-28 | 3 | |
| 准确步骤
[数与式]
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2020-04-28 | 1 | |
| 已知XY的方程组｛x-2y=m
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-04-28 | 3 | |
| 为什么那个角是30度 [几何图形的初步认识] | 2020-04-27 | 1 | |
| 老师请问有没有5 6 7 8 9章的习题 机急
[不确定]
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2020-04-27 | 1 | |
| 不应该添上一句"当a=1，b=2时"吗？
[数与式]
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2020-04-27 | 3 | |
| 初一要考根号吗？难不难？我咋听不懂呢？
[数与式]
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2020-04-27 | 2 | |
| 方案一的 t>350 部分可以写成
[数与式]
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2020-04-27 | 3 |
