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 如果问的是“两个不同无理数的积一定是无理
[数与式]
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2020-07-27 | 1 | |
| 老是，万完全听不懂老师在讲什么？
[数与式]
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2020-07-27 | 1 | |
| 老师，这道题目可以用路程差＝速度差乘时间
[数与式]
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2020-07-27 | 1 | |
| 老师，这里不是20－4－x吗？
[数与式]
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2020-07-27 | 3 | |
| 老师，这一步我不太懂，老师说把1当做a－
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-27 | 4 | |
| 老师，等式的左边乘了两个6，也就相当于乘
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-27 | 1 | |
| 老师，我还是不太懂为什么这里的c指正，老
[不确定]
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2020-07-27 | 1 | |
| 老师，我还是不懂为什么这里为什么不是10
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-27 | 1 | |
| 老师你能告诉我判断等式右边是和等式左边一
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-27 | 1 | |
| 老师，全体实数和任意实数是一样的吗，还有
[不确定]
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2020-07-27 | 1 | |
| 老师，为什么代入是吧3/7k－7代入，还
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-27 | 2 | |
| 老师什么叫做参数？
[数与式]
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2020-07-27 | 5 | |
| 老师，这里的2不是不用乘4吗？为什么老师
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-27 | 1 | |
| 老师，为什么这两个方程的未知数是一啊？是
[数与式]
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2020-07-27 | 1 | |
| 老师，是不是我算错了可是我算了好几遍。都
[数与式]
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2020-07-27 | 3 | |
| 老师，为什么这里是16啊，我不太懂？
[数与式]
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2020-07-27 | 5 | |
| 老师，最后一点听不懂，就是个那个绿色小圆
[数与式]
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2020-07-27 | 1 | |
| 老师，这道题目我听得似懂非懂的，觉得听懂
[数与式]
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2020-07-27 | 1 | |
| 老师，之前讲的不是说单独的数字【非零】的
[数与式]
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2020-07-27 | 1 | |
| 老师，什么是棱柱和棱锥还有圆台啊？他们的
[几何图形的初步认识]
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2020-07-27 | 3 |
