| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师，为什么到了分子就是3呢
[不确定]
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2021-02-21 | 1 | |
| 老师，如图，能否将三条都连起来，取对称点
[图形变换]
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2021-02-21 | 2 | |
| 将军饮马模型? [方法与资料] | 2021-02-21 | 3 | |
| 求解 [数与式] | 2021-02-21 | 3 | |
| 求解 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-21 | 3 | |
| 求解 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-21 | 3 | |
| 老师我想要一张平行线那一章的思维导图 [方法与资料] | 2021-02-21 | 2 | |
| 如图
[数与式]
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2021-02-21 | 2 | |
| 这句话的含义为什么不是加上利润的50% [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-21 | 1 | |
| 老师怎样求C和D的百分比和总人数，还有 [不确定] | 2021-02-21 | 1 | |
| 老师可以给我讲一下这个吗？第一个图形中 [几何图形的初步认识] | 2021-02-21 | 1 | |
| 老师您有第一章的知识点总结吗谢谢
[几何图形的初步认识]
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2021-02-21 | 1 | |
| 老师，这是什么意思/能发一下有关补角的所
[方法与资料]
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2021-02-21 | 3 | |
| 老师可以给我发过来这一节课的笔记吗？☺ [几何图形的初步认识] | 2021-02-21 | 5 | |
| 求解 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-21 | 5 | |
| 求解 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-21 | 2 | |
| 求解 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-21 | 2 | |
| 求解 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-21 | 2 | |
| 求解 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-21 | 2 | |
| 求解 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-21 | 2 |
