| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 如图
[数与式]
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2021-05-30 | 1 | |
| 难道N就不会是2或1吗?这样会不会不严 [函数及其图像] | 2021-05-30 | 1 | |
| 步骤
[函数及其图像]
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2021-05-30 | 2 | |
| 老师好，您有小升初数学的复习资料吗？ [方法与资料] | 2021-05-30 | 2 | |
| 请老师解答并讲解一下 [函数及其图像] | 2021-05-30 | 1 | |
| 图片
[数与式]
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| 图片 [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 为什么D是正确的答案，5不应该扩大到原来
[方程（组）与不等式（组）]
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| 为什么选B呢？ [数与式] | 2021-05-30 | 2 | |
| 为什么5就是 十数呢？ [数与式] | 2021-05-30 | 2 | |
| 因该怎样写数学语言 [方法与资料] | 2021-05-30 | 1 | |
| 这样可不可以
[几何图形的初步认识]
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| 怎么得出的1乘5难道不是25y加5z=6
[方程（组）与不等式（组）]
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| 老师，这种题怎么做到不遗漏 [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 可以吗
[方程（组）与不等式（组）]
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| 没听懂 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-05-30 | 2 | |
| 阅读理解 [函数及其图像] | 2021-05-30 | 1 | |
| 图片 [函数及其图像] | 2021-05-30 | 1 | |
| 为 什么要去分母，老师
[函数及其图像]
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| 已知不等式（k-1）x+2k>x-8的解
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-05-30 | 2 |
