| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 这节课那个题压根就没有弹出来,让我做 [不确定] | 2021-08-15 | 1 | |
| 老师我还是不明白,您可以再给我讲一下 [数与式] | 2021-08-15 | 3 | |
| 老师,见下图 [数与式] | 2021-08-15 | 5 | |
| 哪个是系数,如图 [数与式] | 2021-08-15 | 1 | |
| 不懂…… [数与式] | 2021-08-15 | 1 | |
| 如图,有那么快捷吗?居然秒杀做题,傲德 [数与式] | 2021-08-15 | 3 | |
| 老师你知道吗?我计算的时候老是粗心,不 [不确定] | 2021-08-15 | 4 | |
| 老师,到X2007时为什么要退一步呢? [数与式] | 2021-08-15 | 1 | |
| 老师我听了几遍,还不是很懂,请问这道题 [数与式] | 2021-08-15 | 1 | |
| 谢谢 [不确定] | 2021-08-15 | 3 | |
| 没听懂,老师能再讲一遍吗? [数与式] | 2021-08-15 | 3 | |
| 是不是把平行四边形看成两个三角形将上面 [不确定] | 2021-08-15 | 1 | |
| 将一个角的两边分别反相延长。形成一个新 [几何图形的初步认识] | 2021-08-15 | 3 | |
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| 怎么来的? [方程(组)与不等式(组)] | 2021-08-15 | 1 | |
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| 老师,你好,请问这个5/2x怎么得到的 [函数及其图像] | 2021-08-15 | 1 | |
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